Triệu, T. A. (2026). TRIỂN KHAI DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG CÁC HỌC PHẦN THỰC HÀNH TIẾNG ANH: GÓC NHÌN TỪ GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 1-17. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5851
Hoàng, T. D. H. (2026). KHẢO CỨU TRẦN THUẬT CẢM XÚC THÀNH TÍCH HỌC TẬP VÀ SỰ THAM KẾT CỦA NGƯỜI HỌC TRONG LỚP HỌC TIẾNG ANH DỰA TRÊN LÝ THUYẾT KIỂM SOÁT - GIÁ TRỊ. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 18-34. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5767
Nguyễn, Q. H. (2026). KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SỐ CỦA GIẢNG VIÊN NGOẠI NGỮ: PHẢN HỒI TỪ CÁC CHUYÊN GIA. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 35-48. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5696
Trần, T. M. H., & La, T. T. (2026). NHẬN THỨC VỀ ĐỘ KHÓ VÀ HIỆU SUẤT DỊCH CÁC YẾU TỐ ĐẶC THÙ VĂN HÓA: MINH CHỨNG TỪ NGƯỜI HỌC EFL. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 49-65. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5828
Nguyễn, T. M. (2026). ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐẦU TƯ HỌC NGOẠI NGỮ ĐỂ PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐẦU TƯ CỦA DARVIN VÀ NORTON TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 66-81. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5692
Nguyễn, T. M. N., & Trần, B. T. (2026). NGHIÊN CỨU SỰ BIẾN ĐỔI MỨC ĐỘ GẮN KẾT CẢM XÚC CỦA SINH VIÊN TRONG CÁC BUỔI HỌC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH THEO HƯỚNG NHIỆM VỤ. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 82-98. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5722
Đàm, L. P. (2026). KHẢO CỨU VỀ TIẾP CẬN CẢNH QUAN NGÔN NGỮ CỦA DU KHÁCH. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 99-113. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5850
Nghiêm, H. P. (2026). ÁP LỰC THỜI GIAN, LO ÂU VÀ CHIẾN LƯỢC ỨNG PHÓ TRONG VSTEP WRITING TASK 2: NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH VỚI NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH TRÌNH ĐỘ A2. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 114-127. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5730
Lý, T. B. P., & Phương, H. Y. (2026). ẢNH HƯỞNG CỦA BỐI CẢNH ĐẾN DANH TÍNH ĐÁNH GIÁ: THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH CỦA GIẢNG VIÊN EFL VIỆT NAM TẠI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 128-144. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5775
Nguyễn, T. P. T. (2026). GÓC NHÌN CỦA GIÁM KHẢO VỀ MỘT BÀI THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH TRÊN MÁY TÍNH. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 145-157. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5691
Trịnh, H. T. (2026). TÁI CẤU TRÚC ĐÁNH GIÁ: TIẾP CẬN PHÂN HÓA TRONG KỶ NGUYÊN AI. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 158-172. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5681
Trần, T. H. T. (2026). TÁI ĐỊNH HÌNH NĂNG LỰC HỌC THUẬT TRONG THỜI ĐẠI AI TẠO SINH: CÁC KỸ NĂNG CẦN THIẾT CHO SINH VIÊN HỌC CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ BẰNG TIẾNG ANH. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 173-186. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5699
Nguyễn, T. V. (2026). SỰ THAY ĐỔI NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG KỶ NGUYÊN TRÍ TUỆ NHÂN TẠO BÙNG NỔ. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 42(2S (Special Issue), 187-199. https://doi.org/10.63023/2525-2445/jfs.ulis.5695
