地域日本語教育・支援に関わる人に 求められる資質・能力

日本語と意味的な対応のある漢越語の類推力の検証 －漢字教育における漢越語知識の有効な活用法に関する 一考察－

長音・促音の聞きとりに与える 長音の位置・アクセントの影響 －日本語を専攻とするベトナム人学生を対象に－

Một số vấn đề chung về vay mượn từ vựng và khái quát về từ mượn Hán trong tiếng Nhật

Khảo sát về chiến lược đọc hiểu của người Việt Nam học tiếng Nhật bằng hệ thống “Eye camera” Chú trọng đến chiến lược sử dụng kiến thức về âm Hán Việt trong đọc hiểu

ベトナム語を母語とする日本語学習者の 「タラ」「バ」の使用実態

初級日本語教育に取り入れるべきの擬音語擬態語の提案