Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 02/08/2018
Ngày xuất bản Online: 02/08/2018
Số lượt xem tóm tắt: 400
Số lượt xem PDF: 538
DOI: https://doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4290
Số xuất bản
Tập 34 Số 4
Chuyên mục
Điểm sách
Trích dẫn bài báo
Yen, P. H. (2018). TEACHING SELVES: IDENTITY, PEDAGOGY, AND TEACHER EDUCATION. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài, 34(4). https://doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4290

TEACHING SELVES: IDENTITY, PEDAGOGY, AND TEACHER EDUCATION

Yen Pham Hai

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Author:            Jane Danielewicz


                           State University of New York Press, 2001

Chi tiết bài viết