TRIỂN VỌNG HỢP TÁC GIỮA GIẢNG VIÊN TIẾNG PHÁP VÀ GIẢNG VIÊN CHUYÊN NGÀNH TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG PHÁP THƯƠNG MẠI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

Tóm tắt

Tại Trường Đại học Ngoại thương, tiếng Pháp thương mại hiện được triển khai giảng dạy trong một số chương trình đào tạo. Tuy nhiên, mặc dù có đội ngũ giảng viên chuyên ngành được đào tạo tại các nước Pháp ngữ và có năng lực sử dụng tiếng Pháp, các học phần này vẫn chủ yếu do giảng viên tiếng Pháp đảm nhiệm. Xuất phát từ thực trạng đó và dựa trên cơ sở lý luận về giảng dạy tiếng Pháp chuyên ngành, nghiên cứu nhằm phân tích triển vọng và điều kiện triển khai mô hình hợp tác sư phạm giữa giảng viên tiếng Pháp và giảng viên chuyên ngành. Nghiên cứu sử dụng phương pháp kết hợp định lượng và định tính thông qua khảo sát trực tuyến đối với giảng viên tiếng Pháp, giảng viên chuyên ngành và sinh viên Pháp ngữ Trường Đại học Ngoại thương. Kết quả cho thấy: (1) sinh viên có nhu cầu cao được học các học phần tiếng Pháp thương mại với sự tham gia của giảng viên chuyên ngành; (2) giảng viên chuyên ngành sẵn sàng tham gia giảng dạy nếu có cơ chế phù hợp; (3) các rào cản chủ yếu liên quan đến thời gian, cơ chế phối hợp và hỗ trợ ngôn ngữ. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng nhằm thúc đẩy hợp tác sư phạm trong giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại Trường Đại học Ngoại thương.