Bài báo tập trung phân tích thực trạng đào tạo tiếng Nga chuyên ngành du lịch qua nghiên cứu trường hợp tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội (Khoa NN&VH Nga, ĐHNN, ĐHQGHN) trong bối cảnh nhu cầu nhân lực chất lượng cao phục vụ ngành du lịch ngày càng tăng, đặc biệt tại các địa phương đón nhiều khách Nga như: Khánh Hòa, Quảng Ninh, Đà Nẵng và Phú Quốc. Nghiên cứu sử dụng phương pháp tiếp cận hỗn hợp, kết hợp phỏng vấn sâu với giảng viên, cán bộ quản lý du lịch, đại diện doanh nghiệp, cựu sinh viên và sinh viên, cùng với quan sát thực tiễn, điều tra khảo sát và thống kê mô tả nhằm thu thập và phân tích dữ liệu một cách toàn diện, đảm bảo độ tin cậy và tính khách quan. Kết quả nghiên cứu từ phạm vi điển hình này cho phép nhận diện rõ những điểm mạnh, hạn chế và gợi mở mô hình đào tạo có thể tham khảo, vận dụng ở quy mô rộng hơn trên toàn quốc. Bài viết đề xuất mô hình đào tạo kết hợp ba bên: Nhà trường - Doanh nghiệp - Địa phương (Triple Helix) như một hướng đi khả thi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tăng tính ứng dụng của tiếng Nga trong thực tiễn du lịch, đồng thời đóng góp vào chiến lược phát triển nhân lực quốc gia trong thời kỳ hội nhập quốc tế sâu rộng.