INFLUENCE OF ENGLISH PROFICIENCY ON KOREAN LANGUAGE LEARNING: A CASE STUDY AT THE FACULTY OF KOREAN LANGUAGE AND CULTURE, VNU UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES

Tóm tắt

Bài nghiên cứu sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích tài liệu kết hợp khảo sát thực tế nhằm tìm hiểu về ảnh hưởng của nền tảng tiếng Anh đến quá trình học tiếng Hàn. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đi sâu vào phân tích những thuận lợi, khó khăn của sinh viên có nền tảng tiếng Anh tốt đang theo học tại Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Nội dung khảo sát được xây dựng dựa trên các nhóm kỹ năng nghe - đọc, từ vựng - ngữ pháp, viết - nói tương ứng với phân môn Tiếng Hàn A và Tiếng Hàn B trong chương trình đào tạo. Từ đó, nhóm nghiên cứu xác định được nhóm sinh viên trên vận dụng phản xạ, kĩ năng đọc, vốn từ vựng tiếng Anh để nhận biết từ mượn, xây dựng chiến lược làm bài hiệu quả. Tuy nhiên, do sự khác biệt trong cú pháp hai ngôn ngữ, người học gặp nhiều khó khăn, đặc biệt trong kỹ năng viết - nói. Nghiên cứu chỉ ra rằng nguyên nhân chính gây trở ngại cho sinh viên là sự khác biệt lớn về ngữ pháp giữa hai ngôn ngữ cùng với việc thiếu cơ hội thực hành song ngữ trong môi trường học tập. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy lợi thế và khắc phục khó khăn cho nhóm sinh viên này, tập trung vào việc cải thiện phương pháp học tập và giảng dạy.