NGUỒN LỰC THÁI ĐỘ TRONG CHƯƠNG GIỚI THIỆU CỦA MỘT CUỐN SÁCH KỸ NĂNG SỐNG
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Nghiên cứu này phân tích việc sử dụng các nguồn lực thể hiện Thái độ trong chương giới thiệu của cuốn sách kỹ năng sống Atomic Habits dựa trên khuôn khổ Lý thuyết Đánh giá (Appraisal Theory), tập trung vào ba khía cạnh: Cảm xúc (Affect), Phán xét (Judgement) và Đánh giá sự vật hiện tượng (Appreciation). Kết hợp định lượng tần suất và phân tích diễn ngôn định tính, kết quả phân tích cho thấy trong chương giới thiệu, Đánh giá sự vật hiện tượng (Appreciation) là nguồn lực Thái độ được sử dụng nhiều nhất, trong đó Giá trị (Valuation) chủ yếu là những diễn đạt tích cực, nhấn mạnh tầm quan trọng của cuốn sách cũng như những thành tựu của tác giả. Ngoài ra, các nguồn lực thể hiện Chất lượng (Quality) và Cấu trúc (Composition) làm nổi bật tính thực tiễn và nền tảng tri thức của cuốn sách. Phạm trù Cảm xúc chủ yếu thể hiện những cảm xúc tiêu cực liên quan đến sự bất an (insecurity) và bất hạnh (unhappiness), nhằm nhấn mạnh những khó khăn ban đầu của tác giả. Phạm trù Phán xét, đặc biệt là Kiên trì (Tenacity) và Khả năng (Capacity) được sử dụng để làm nổi bật nghị lực và khả năng của tác giả, góp phần xây dựng uy tín của ông. Ngôn ngữ đánh giá trong chương này tạo nên một phần mở đầu hấp dẫn, chuyển từ câu chuyện về nghịch cảnh sang thành tựu, đồng thời củng cố tính thuyết phục và giá trị của cuốn sách. Thông qua chiến lược sử dụng các nguồn lực Thái độ này, chương giới thiệu không chỉ mô tả hành trình cá nhân của tác giả mà còn khẳng định uy tín, làm nổi bật giá trị của cuốn sách, giúp thu hút và thuyết phục người đọc một cách hiệu quả. Nghiên cứu này cho thấy sách kỹ năng sống kết hợp các nguồn lực thẩm định từ văn kể chuyện và văn bản học thuật để vừa tạo kết nối cảm xúc với người đọc, vừa khẳng định độ tin cậy, qua đó mở rộng phạm vi ứng dụng của Lý thuyết Đánh giá vào thể loại này.
Từ khóa
nguồn lực Thái độ, lý thuyết Đánh giá, ngôn ngữ đánh giá, sách kỹ năng sống
Chi tiết bài viết
Tài liệu tham khảo
Bednarek, M. (2008). Emotion Talk Across Corpora. Palgrave Macmillan. https://link.springer.com/book/10.1057/9780230285712
Birot, S. (2008). Evaluation in media reporting: A comparative analysis in BBC, CNN and Aljazeera reports. [Unpublished master’s thesis, University of Liverpool]. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.12306.99529
Clear, J. (2018). Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones. Avery Publication. https://byvn.net/UowF
Dolby, S. K. (2005). Self-help books: Why Americans keep reading them. University of Illinois Press. https://www.press.uillinois.edu/books/?id=p075186
Giardina, V. (2025, January 23). The 22 best motivational books to become your best self in 2025. New York Post. https://nypost.com/article/best-motivational-books/
Goodreads. (n.d.). Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones. Retrieved March 13, 2025 from https://www.goodreads.com/book/show/40121378-atomic-habits
Halliday, M. A. K. (2004). An introduction to functional grammar (3rd ed., rev. by C. M. I. M. Matthiessen). Edward Arnold. https://byvn.net/ggig
Hood, S. (2004). Appraising research: Taking a stance in academic writing. [Doctoral dissertation, University of Technology Sydney]. http://grammatics.com/appraisal/hoodS-phd-links.htm
Hood, S. (2010). Appraising research: Evaluation in academic writing. Palgrave. https://byvn.net/5jjJ
Humphrey, S (2008). Adolescent Literacies for Critical Social and Community Engagement. [Doctoral dissertation, University of New England]. https://hdl.handle.net/1959.11/2418
Hunston, S. (2011). Corpus Approaches to Evaluation: Phraseology and Evaluative Language. Routledge. https://www.researchgate.net/publication/287766276_Corpus_approaches_to_evaluation_Phraseology_and_evaluative_language
Liang, K. D. (2015). Self-improvement books: A genre analysis. [Doctoral dissertation, Victoria University of Wellington]. https://byvn.net/AbcK
Martin, J. R., & White, P. R. R. (2005). The Language of Evaluation: Appraisal in English. Palgrave Macmillan. https://byvn.net/U8yU
Mur-Duenas, P. (2010). Attitude markers in business management research articles: a cross- cultural corpus-driven approach. International Journal of Applied Linguistics, 20(1), 50-72. https://doi.org/10.1111/j.1473-4192.2009.00228.x
Nayernia, A., & Ashouri, F. (2019). Attitude markers in book reviews: The case of applied linguistics discourse community. Linguistics Journal, 13(1), 126-146. https://www.researchgate.net/publication/339934002_Attitude_Markers_in_Book_Reviews_The_Case_of_Applied_Linguistics_Discourse_Community
Ngo, T., & Unsworth, L. (2015). Reworking the appraisal framework in ESL research: refining attitude resources. Functional Linguistics, 2(1), 1-24. https://doi.org/10.1186/S40554-015-0013-X
Ngu, T. H., & Vo, N. T. T. (2021). Attitude and Graduation in a Covid-19 -Related Economic Opinion Article: A Positive Discourse Analysis. The University of Danang – Journal of Science and Technology, 19(10), 49-54. https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/7597
Nguyen, B. H. (2021). Evaluative Language in Conclusion Sections of Vietnamese Linguistic Research Articles. VNU Journal of Foreign Studies, 37(3), 40-59. https://js.vnu.edu.vn/FS/article/view/4643
Nguyen, T. T. H. (2016a). The Interpersonal Meaning of Language in English Editorials from the Perspective of Systemic Functional Grammar and Appraisal Theory. Journal of Lexicography and Encyclopedia, 3(41), 109-114.
Nguyen, T. T. H. (2016b). An Appraisal Study of Social Attitudes in News Reports towards President Obama’s Visit to Vietnam. VNU Journal of Foreign Studies, 32(4), 21-29. https://jfs.ulis.vnu.edu.vn/index.php/fs/article/view/4045
Nguyen, T. K. N., & Nguyen, T. H. L. (2020). A Preliminary Study on Attitude in English and Vietnamese Media Texts in the Light of Appraisal Theory. VNU Journal of Foreign Studies, 36(3), 101-117. https://js.vnu.edu.vn/FS/article/view/4559
Page, R. E. (2003). An analysis of appraisal in childbirth narratives with special consideration of gender and storytelling style. Text, 23(2), 211-237. https://doi.org/10.1515/text.2003.009
Swales, J. M. (1990). Genre Analysis: English in Academic and Research Settings. Cambridge University Press. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=1587012
Thompson, G., & Alba-Juez, L. (2014). Evaluation in Context. John Benjamins Publishing Company. http://dx.doi.org/10.1075/fol.22.2.06fuo
Thomson, E. A. (2008). Representations of women in six Japanese folk tales. In M. Herke, C. M. I. M. Matthiessen & C. Wu (Eds.), Proceedings of ISFC 35: Voices Around the World (pp. 229-234). 35th ISFC Organizing Committee. https://core.ac.uk/download/pdf/36988137.pdf
The Dewey Schools. (n.d.). Nurturing Your Child’s Soul with The Dewey Schools’ Recommended Reading List. Retrieved March 13, 2025 from https://thedeweyschools.edu.vn/nuoi-duong-tam-hon-con-voi-danh-muc-sach-khuyen-doc-tu-the-dewey-schools/
Tran, T. H. V., & Thomson, E. (2008). The nature of ‘reporter’ voice in a Vietnamese hard news story. In E. A. Thomson & P. R. R. White (Eds.), Communicating conflict: multilingual case studies of news media (3 ed., pp. 51-64). Continuum International Publishing Group. https://researchoutput.csu.edu.au/en/publications/the-nature-of-reporter-voice-in-a-vietnamese-hard-news-story
Vo, N. T. T. (2020). Linguistic Expression of Appreciation and Judgment in Vietnamese and English Newspaper Articles of Social Issues. The University of Danang – Journal of Science and Technology, 18(2), 36-41. https://jst-ud.vn/jst-ud/article/view/2500
Walker, R. (2019, March 9). Stressed Brits buy record number of self-help books. The Guardian. http://theguardian.com/books/2019/mar/09/self-help-books-sstressed-brits-buy-record-number
Woodstock, L. (2005). Vying constructions of reality: Religion, science, and self-help books. Journal of Media and Religion, 4(3), 155-180. https://doi.org/10.1207/s15328415jmr0403_3
Xinghua, L., & Thompson, P. (2009). Attitude in students’ argumentative writing: a contrastive perspective. Language studies working papers, 1, 3-15. https://www.researchgate.net/publication/236631094