La compétence de production écrite dans l’approche par compétences
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Résumé. L’objectif de cette étude consiste à clarifier le concept de compétence de production écrite dans l’approche par compétences (définition, spécificités,…. ainsi que processus d’acquisition) dans un processus d’enseignement/apprentissage du FLE (Français Langue Etrangère). Les résultats de cette étude serviront à alimenter nos réflexions sur l’élaboration du référentiel pour l’évaluation de la compétence de production écrite des étudiants vietnamiens apprenant le français.
Mots clés: compétence de production écrite, approche par compétences, processus rédactionnel.
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Tài liệu tham khảo
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[14] [14] M. Mas, Savoir écrire : c’est tout un système ! essai d’analyse didactique du « savoir écrire » pour l’école élémentaire, in Repères n°4, 1991, 23.
[15] J.-C. Beacco, L’approche par compétences dans l’enseignement des langues, Paris, Didier, 2006.
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[17] J.-P. Robert et E. Rosen, Dictionnaire pratique du CECR, Editions Ophrys, 2010.
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