La théorie de la représentation sociale et son application dans l’étude des représentations de l’autoformation chez les enseignants de français de l’ESCE
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Abstract
La théorie de la représentation sociale a vu le jour depuis le 19e siècle, elle s’est développée rapidement au fil du temps et est devenue actuellement une théorie largement utilisée dans les recherches en sciences sociales et humaines. La représentation sociale désigne une sorte de connaissance spécifique de l’homme, socialement élaborée et partagée à travers la communication au sein d’un groupe. Elle est constituée d’un ensemble d’opinions, d’attitudes et d’informations à propos d’un objet donné. Etudier la représentation sociale, notamment son noyau central (constitué d’éléments organisateurs stables de la représentation sociale d’un objet) est un procédé pour identifier les perceptions et pensées d’un groupe social à propos d’un objet ou phénomène, donc, on pourra comprendre leurs points de vue ainsi que leurs pratiques liés à cet objet. A titre pratique, nous avons appliqué cette théorie dans notre étude portant sur les représentations de l’autoformation chez les enseignants de français de l’Ecole supérieure de Commerce extérieur. Nous espérons que notre recherche contribuera à démontrer que la théorie de la représentation sociale pourra devenir une nouvelle piste pour les chercheurs vietnamiens afin d’appréhender la réalité.
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Keywords
Représentation sociale, noyau central, autoformation
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