Внутренний и внешний объекты глаголов говорения в русском языке и их выражение во вьетнамском языке
Main Article Content
Abstract
Abstract. The article focuses on the folowing issues: analyzing the typical syntax contexts of verbs of speech with the meaning of direct information, indicating the internal and external objects and the ways to show them in Russian and Vietnamese. The results collected through analysis are contributed in confirming the accuracy of the hypotheses about the objective existence of the internal and external objects of this verbal group in our communication and fully reflecting their features in the language.
Article Details
References
[1] Алимпиева Р.В. Семантическая значимость слова и структура лексико-семантической группы. Лен., Изд. Ленского ун-та, 1986.
[2] Бахтина В.П. Лексико-грамматическая сочетаемость глаголов речи в рус. лит. языке во второй половине 19-ого века. Воронеж, 1963.
[3] Дмитриева Н. С. Лексико-синтаксическая сочетаемость глаголов движения. Наука М., 1984.
[4] Дубровская Л.А. К вопросу взаимодействия лексико-сеимантических свойств глагола и структурно-семантической организации предложения. И сб.: Семантические классы русских глаголов. Сведловск, 1982.
[5] Кузнецова Э.В. Итоги и перспективы Cемантические классификации русских глаголов. В сб.,: Семантические классы русских глаголов. Сведловск, 1982.
[6] Скобликова Е.С., Способы выражения при глаголах речи второго участника. Москва, 1971.
[7] Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. М., Наука, 1968.
[8] Шапилова Н.И. О типологии лексико-семантических парадгм. В сб. Семских классы русских глаголов. Сведловск, 1982.
[9] Шмелёв Д.Н, Проблемы семантического анализа лексики. М., Наука, 1973.
[10] Diệp Quang Ban, Ngữ pháp tiếng Việt, Tập 1, NXB Giáo dục, HN, 1998.
[11] Diệp Quang Ban, “Khả năng xác lập mối liên hệ giữa phân đoạn ngữ pháp và phân đoạn thực tại câu tiếng Việt”, Ngôn ngữ, Số 4 (1989) 25.
[12] Đỗ Hữu Châu, Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, NXB Giáo dục, HN, 1998.
[13] Lê Biên, Từ loại trong tiếng Việt, NXB Giáo dục, HN, 1999.
[14] Nguyễn Thiện Giáp, Từ vựng học tiếng Việt, NXB Giáo dục, HN, 1998.
[15] Khái niệm ngữ cảnh trong giáo dục ngôn ngữ (Nguyễn Thượng Hùng dịch), Ngôn ngữ, Số 4 (1991), 17.
Lưu Bá Minh. Chu cảnh cú pháp - đặc trưng hành chức cơ bản của nhóm từ vựng-ngữ nghĩa, Ngôn ngữ, 12 (2002).
[2] Бахтина В.П. Лексико-грамматическая сочетаемость глаголов речи в рус. лит. языке во второй половине 19-ого века. Воронеж, 1963.
[3] Дмитриева Н. С. Лексико-синтаксическая сочетаемость глаголов движения. Наука М., 1984.
[4] Дубровская Л.А. К вопросу взаимодействия лексико-сеимантических свойств глагола и структурно-семантической организации предложения. И сб.: Семантические классы русских глаголов. Сведловск, 1982.
[5] Кузнецова Э.В. Итоги и перспективы Cемантические классификации русских глаголов. В сб.,: Семантические классы русских глаголов. Сведловск, 1982.
[6] Скобликова Е.С., Способы выражения при глаголах речи второго участника. Москва, 1971.
[7] Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. М., Наука, 1968.
[8] Шапилова Н.И. О типологии лексико-семантических парадгм. В сб. Семских классы русских глаголов. Сведловск, 1982.
[9] Шмелёв Д.Н, Проблемы семантического анализа лексики. М., Наука, 1973.
[10] Diệp Quang Ban, Ngữ pháp tiếng Việt, Tập 1, NXB Giáo dục, HN, 1998.
[11] Diệp Quang Ban, “Khả năng xác lập mối liên hệ giữa phân đoạn ngữ pháp và phân đoạn thực tại câu tiếng Việt”, Ngôn ngữ, Số 4 (1989) 25.
[12] Đỗ Hữu Châu, Cơ sở ngữ nghĩa học từ vựng, NXB Giáo dục, HN, 1998.
[13] Lê Biên, Từ loại trong tiếng Việt, NXB Giáo dục, HN, 1999.
[14] Nguyễn Thiện Giáp, Từ vựng học tiếng Việt, NXB Giáo dục, HN, 1998.
[15] Khái niệm ngữ cảnh trong giáo dục ngôn ngữ (Nguyễn Thượng Hùng dịch), Ngôn ngữ, Số 4 (1991), 17.
Lưu Bá Minh. Chu cảnh cú pháp - đặc trưng hành chức cơ bản của nhóm từ vựng-ngữ nghĩa, Ngôn ngữ, 12 (2002).