Phạm , L.A. 2013. Nghiên cứu thực trạng kiểm tra đánh giá trên lớp của giáo viên tiếng Anh tại ba trường tiểu học ở Hà Nội: Đề xuất khung kiểm tra đánh giá thường xuyên phù hợp bối cảnh thực tế. Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài. 29, 1 (tháng 3 2013).